DIARIO DE LA MISIÓN
En esta tercera misión nos centramos en la ESTÉTICA y la NARRATIVA de la experiencia gamificada.
En este reto os dejare dos actividades realizadas para finalizar las clases en la última semana de junio con mi tutoría de 4º de primaria. Un BREAKOUT y un ESCAPE ROOM pero en lugar de salir tenían que entrar dentro del aula.
ACTIVIDAD 1 . BREAKOUT.
Todo empieza donde los alumnos reciben una caja misteriosa que no saben lo que hay dentro y tienen que superar los diferentes retos para poder abrir la caja misteriosa que tiene un candado digital.
pincha la imagen para ir al breakout
ACTIVIDAD 2 . ESCAPE ROOM.
Al día siguiente los alumnos cuando van a su subir a clase se encuentran con una SORPRESA, que la clase esta cerrada y precintada. El único lugar donde podemos ir es al aula de informática donde han trabajado todo el año.
pincha la imagen para ir al escape room
Una vez que llegan al aula de informática en la PDI visualizan un vídeo explicando que pasa.
Por último ellos ya saben donde tienen que entrar para empezar a superar todos los retos preparados.
REFLEXIÓN.
Son dos experiencias para los alumnos que les llama la curiosidad primero en saber que hay en la caja y segundo la recompensa el poder entrar al aula porque no saben que el ANTÍDOTO es una fiesta sorpresa de despedida del curso. Al tratarse de los últimos días de colegio conseguimos que los alumnos tengan una experiencia diferente y sigan esforzándose, motivándose y atentos. Además de seguir reforzando el trabajo cooperativo y diferentes competencias.